第八章 十一年级下 第十九节 第十九周(第2/4 页)
到那买好了为什么不给他。因为没有给他,所以带这个东西不是他的责任;如果给他了,就由他自己负责去带。
什么逻辑?强盗逻辑!我觉得我没有义务要把他所有的事情都安排好,他又不是三岁小孩。我发现,可能我有把事情都安排好的趋势,这样子不行,养出一个妈宝男还怎么办。
于是尽管儿子生气,说狠话,但是我依然坚持自己的,我还是告诉他说,我认为带耳塞是他自己的事情。我就不再和他理论了,我只是安静地呆着。
甚至中间某时,儿子说他要坐飞机,我说那你去坐吧。他说,那你给我钱买票,我说你买吧,你买完我付给你。后来他并没有去做,因为那只是气话而已,他并不会真的那样做。如果在他说他要坐飞机的时候,我表示不同意,一定会把这件事情扯到了另外的方向,好在我没有这么做。这么想起来,看来儿子在生气时,想做什么就说同意,不要不同意,这样就不会导向新的方向,又生出事端来。而是就落在当前的事情上,不要又到其他事,也不要又回到过去。(之所以会这样,恐怕也是过去我的处事模式吧,看到&接纳。)
儿子在生气的时候,很重的箱子他也不愿意拿了,我也没有说什么,我就拿,反正你不拿我也会拿的,我也不因为你生气而不拿了,否则你就会拿这件事情说事,就更加复杂了。因为很正常嘛,当生气时,就不愿意做原本帮忙的事情。(其实谁帮谁的忙还不一定呢,因为箱子里有他的书才那么重的。)
结果,儿子和我理论时,我们一起坐过了站,坐过5站,很多,儿子甩了句“你看,来不及了吧,都坐过这么多”,我什么都没有说,就是拿着箱子安静地走。儿子自己也很清晰,是因为他的不依不饶导致我们错过了站。如果我再说什么,恐怕又是得不偿失,他很聪明,他知道的。所以我一句话也没有说,而儿子只甩了那一句话。现在想想,这样很智慧,让他自己体会,而不是我通过语言告诉他,或者责备埋怨,从而产生新的情绪。
最后,我们快到火车站时,儿子就已经笑着了,说“你看,这么早,我们错过站了,都还是按照预留时间的到达火车站”,我说,“是啊,就是这样,外公就是会催我们的。”
忘了在哪个时候,儿子自己说“希望今天碰到的人不会睡觉打呼噜。”
后来,我们碰到的是一家三口,姥姥,妈妈带个女孩,都是女的就好,以前都是男人打呼噜吵着我们睡觉。但是姥姥睡着了也打呼,但呼不大。
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